共同阅读，在宾川！

　　阅读在宾川，是一件愉悦而美好的事情，“让阅读像呼吸一样自然”，这样的话语深入人心。

　　作为宾川教育的一份子，作为美丽中国项目老师，我们可以为阅读教育工程、为宾川的孩子们带来什么，是近两年大家一直在思考的话题。

　　在宾川，项目老师们有的从零开始搭建阅读教室，有的担任图书管理员，有的设计全校阅读活动，有的担任学校专职阅读老师...... 阅读教育推广领域，开始有了美丽中国老师们忙碌的身影。

宾川县蹇街完小，美丽中国在宾川最新合作的项目学校之一，合作重点目标为书香校园建设。

刘且依老师正在给这里的孩子上阅读课，

她负责给全校六个年级、十二个班级的孩子教授共同阅读课程。

宾川县力角完小，美丽中国在宾川最早合作的学校之一，也是宾川最早设立专职阅读老师的学校。

高歆老师一直担任学校的专职阅读老师，

图中正在进行绘本阅读的公开课。

　　2019年9月，美丽中国共同阅读项目组成立，在河北省廊坊市魅力语文工作室张占国主任、张艳霞校长等专家老师的持续指导支持下，开始了贴合统编教材要求的整本书的阅读课程设计。

张艳霞校长对老师们进行阅读课程设计指导

　　作为扎根一线的执教者，老师们能够最近地接触学生和书籍，能够有可掌控的课堂课后时间。

　　所以，我们正在尝试在“教师引领阅读课程方面”发力，为全县提供整本书阅读教学的设计示例。

阅读交流推广活动中，

美丽中国项目老师们积极分享阅读教育经验，

共同助力当地阅读教育的推广。

　　我们一直坚信，阅读，是一件美好的事情。

　　如今，在宾川，越来越多的美丽中国项目老师承担起学校的书香校园建设和阅读推广工作。

　　愿在宾川这片蔬果飘香的土地上，孩子们的阅读会像呼吸一样自然。