爱满瑶乡，助梦八桂｜带村小的学生山外看世界

《南宁游学途中》

拍摄者：2020-2022届项目老师周莫思洋老师

　　01

　　满怀期待的开始

　　2021年4月13日至4月17日，美丽中国支教项目广西地区的5位项目老师在广西“三月三”节假日期间带领着百色市田东县作登瑶族乡梅林小学和陇穷小学的16名学生，开展了一场为期5天的“爱满瑶乡，助梦八桂”南宁游学活动。

△项目老师和学生出发前在火车站合影

　　02

　　充实的旅途

△项目老师带学生坐高铁前往南宁市

　　4月13日下午，几位项目老师带着学生，乘坐出租车及高铁前往南宁市。接下来的4天，学生们参观了广西科技馆、广西自然博物馆、南宁动物园、广西民族博物馆。孩子们在科技馆、博物馆、动物园里面第一次参观和体验各种新奇有趣的事物时，他们内心充满了好奇与忐忑，眼睛里都是发光的。

　　△学生在科技馆内体验各种新奇有趣的项目

　　学生们还到漓江书院体验了由“上下戏剧”的老师带领的教育戏剧课程，在艺森教育制作了颇具民族特色的壮锦包，并和当地的学生共同绘制了美丽的长条画布。

　　△学生们共同创作长条画布

　　16日下午，学生们在青秀山的大草坪上上演了“快闪”韵律操、金锣舞和手语歌，气氛达到了高潮。17日上午的总结会后，学生们带着满足和恋恋不舍，安全返回家中。

△学生着瑶族服装在青秀山“快闪”歌舞留念

　　03

　　发光的你们

　　在五天忙碌又充实的游学的过程中，项目老师感受到了孩子们身上许多温暖和发光的品质。

　　一位项目老师告诉我们：“我们每天的行程都安排得比较充实，说实话，有时候我一个成年人都感到累，但是他们（学生）没有一个人喊过累，一点都不娇气。”

　　白天，学生们每到一个地方参观或体验，都要分组完成项目老师提前布置的任务卡，晚上回到宾馆还要一起开总结会并完成老师布置的学习任务，完成的过程都非常认真，态度一点都不马虎。

△每天游学结束后开展的总结会

　　游学旅途过程中难免会发生一些意外状况，但是学生们都是内心勇敢的孩子，在陌生的环境中遇到意外一点都不慌乱。

　　“那天我们因为行程安排的原因，有几个孩子可能需要自己乘坐一段出租车去参观的地点，一开始我们还非常担心犹豫，但是看到他们脸上沉稳坚定的小大人模样，我们想不如让他们试试，于是再三确认了司机师傅和车辆的信息后，我们决定让他们自己坐车，最后他们都顺利地到了，挺勇敢的孩子。”

　　高年级的学生在参观途中都会自觉地走到最后，帮老师照看低年级的同学有没有掉队，回到民宿吃饭的时候也会主动喊低年级的学生过来吃饭，帮他们打饭，就像在家里面哥哥姐姐们照顾弟弟妹妹们一样。

　　还有位项目老师发现，一位叫小金的女生变化很大。在第一天游学结束的总结会上，每位同学都要起来谈谈自己的收获和感想。

　　轮到小金发言的时候，她却一直都低着头。“我当时特别想让她发言，但感觉她都快哭了，就让下位同学继续说了。”一位项目老师说。

△学生在总结会上发言分享

　　但令人意外的是，到了第二天，小金开始发言了。第三天的总结会上，小金发言时整个人的状态都明显轻松了许多。这位项目老师说：“我当时还挺意外的，感觉她整个人都放开了不少，比以前更加自信了。”

　　游学活动结束后，孩子们带着收获的勇气、快乐、自信和友谊回到了各自的学校。几位项目老师都在班级或全校范围内举行了总结会，让学生对自己的游学经历和收获进行分享。

　　项目老师们还布置孩子们完成了游学日记和总结，有的学生谈到了自己新认识的朋友，有的学生记录下了难忘的展馆体验环节和学到的新知识，还有学生总结了自己一不小心犯下的错误……

　　有位项目老师说：“游学回来后，很多孩子明显更加开朗和自信了，现在上课经常主动回答问题，下课也更加活跃了，还会主动和其他同学分享自己在游学过程中遇见的趣人趣事，就挺欣慰的。”

　　其实，游学带给学生的变化是潜移默化的。

　　孩子们在旅途中学习到了生活中方方面面的知识，在不知不觉中开拓了眼界，增长了见闻。

　　发生在他们身上的改变，是由内而外、自然而然的。

　　孩子们还小，世界却很大，无论怎样，都值得去看看。